QUAL É O DIA DOS ANIMAIS?
O Dia Mundial dos
Animais é comemorado no dia 4 de
outubro, esta data veio por meio da Igreja Católica, devido ao de ser a data do
nascimento de São Francisco de Assis, que é um santo muito conhecido por
ser o protetor dos animais.
A data comemorativa tem como
missão valorizar a existência dos animais par ao equilíbrio da vida em nosso
plante. Deste modo, incentivando e motivando o cuidado e o respeito que nós
seres humanos devemos tem com os animais e meio ambiente como um todo
SUGESTÃO DE ATIVIDADES PARA SEREM FEITAS NA ESCOLA REALCIONADAS AO DIA DOS ANIMAIS:
A escola é o ambiente perfeito
para semear nas crianças o sentimento de cuidado, respeito e valorização aos
animais, seja eles domésticos ou selvagens. É importante que os pequenos
percebam a importância de todos os animais para o equilíbrio do nosso
ecossistema.
Para que essa conscientização ocorra no ambiente escolar é preciso propor atividades levem os alunos a refletirem mais sobre os animais e sua importância, tais como
üRealizar listagem de animais domésticos e selvagens em ordem alfabética;
ü Incentivar relatos dos alunos sobre seus animais favoritos ou de estimação;
üFazer desenhos dos animais de estimação que conhecem ou possuem;
ü Contar histórias/fábulas cujos personagens principais sejam animais;
ü Realizar pesquisa sobre o modo de vida dos animais e suas características;
ü Assistir filmes ou documentários sobre o risco de extinção de algumas espécies de animais;
ü Realizar desenhos ou esculturas de animais com material reciclável para expor para a comunidade escolar.
SOBRE A ATIVIDADE DETETIVE ANIMAL
Pensando em uma atividade que
pudesse estimular os alunos a pesquisarem sobre algumas características sobre
seus animais preferidos, sugerimos a atividade Detetive Animal.
A atividade propõe uma pesquisa sobre
a alimentação e o lugar onde vive o animal escolhido pela criança. Os alunos
poderão escrever o se expressar por meio de desenho para realizar a tarefa.
É importante que todo os alunos
tenham um momento para mostrar aos colegas os dados que colherão sobre o animal
que pesquisaram. Sugere-se também que a atividade seja exposta no mural ou
varal de atividades da turma.
HABILIDADES BNCC
(EF02CI04) Descrever características de
plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem
etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles
vivem.
(EF15AR04) Experimentar diferentes
formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos,
dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo
uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e
não convencionais.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou
por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que
representem fonemas.
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